近日，大连市“十四五”骨干教师培训活动全面启动。大连市第三十六中学党支部副书记彭婕为大连市政治学科“十四五”骨干教师做了一节主题为《指向深度学习的“大单元教学”》的精彩讲座。

讲座围绕目前“双新”背景下的为什么要推进深度学习，“三新”视域下如何深度学习以及深度学习背景下如何开展“大单元”教学三个层面展开。彭老师通过介绍《深度学习走向核心素养》这本书并结合《普通高中思想政治课程标准》的要求和高中思想政治课教材的内容，深入解读课标和考试说明，全面解读必修和选择性必修教材，将思想政治课教学设计与培育学生核心素养有效结合起来多维度创造性的阐述了面对新一轮的教学改革高中的思想政治课要如何破局，如何凸显学科特征，如何实现立德树人的育人目标。

在讲座中彭婕老师结合1994年以来我省五次高考改革和教育部发布的各项指导文件强调指出目前深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径，从对比虚假学习、浅层学习和深度学习的差异性分析教师需要积极转换教学思路，要学会在教学过程中注重培养学生质疑、批判、深入思考的学习习惯，把社会的期望转化为学生个人的愿望，通过结合实际课例解读“大单元”的教学设计把教学内容转化为教学材料，实现学科知识“大概念”化，学科内容“大结构”化，学科任务“学历案”化。引导广大思政课教师时刻牢记立德树人的育人目标，依循核心素养导向，聚焦学生行为表现，恰当处理好了导向性与开放性、目的性与活动性、批判性与意义性的关系，为新时代高中思政课铸魂育人路径的硬核转型开辟了一条可能的新路。

通过培训，不仅使骨干教师了解了什么是深度学习，大单元教学的内涵，更明确了以大概念为核心的结构化教学将成为课堂转型的必然要求，开展基于学科大概念的单元教学设计已然成为高中政治学科教学的发展趋势。

近年来，大连市第三十六中学政治组全体教师积极探索“双新”教学改革，并在大连市“双新”示范区、大连市第三十六中学“双新” 示范校平台的促进下，不断提升教研组教研水平，提高组内教师的教学能力，组内教师多次承担大连市政治学科教研活动，多次参加各级各类教学比赛和教学交流活动，在大连市高中政治学科教学与研究领域享有较高声望。

撰稿   | 王士环

图片   | 王士环

编辑 | 张晴 

审核丨王士环